”لم نعد نتدرب على المحادثة بعد الآن؛ بل أصبحت المحاكاة هي المحادثة بذاتها.” لعقودٍ خلت، ظلت “الكأس المقدسة” في حقل تعلم اللغات بمساعدة الحاسوب (CALL) متمثلةً في ابتكار آلة قادرة على الرد والتفاعل. لقد جربنا أشرطة الكاسيت في سبعينيات القرن…
«كاتب المستقبل ليس مبدعاً منعزلاً، بل هو مايسترو يقود الخوارزميات.» على مدى ثلاثة قرون من التعليم النظامي، تم تعريف “الكتابة” من خلال قيد واحد ومخيف: الصفحة البيضاء. كان الطالب يجلس أمام الفراغ، مسلحاً فقط بقلم أو بمؤشر ينبض على الشاشة،…
الفصل الدراسي الخوارزمي: دمج الذكاء الاصطناعي في سياق تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) في ليبيا – الفرص، والعوائق، والتحولات التربوية الملخص إن الانتشار السريع للذكاء الاصطناعي (AI)، لا سيما الذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) والنماذج اللغوية الكبيرة (LLMs)، يمثل تحولاً…
مستقبل الترجمة: الإبحار في ثورة الذكاء الاصطناعي التوليدي أولاً. مقدمة لطالما كان مشهد التواصل البشري ساحة ديناميكية، تشكلت بفعل التطورات التقنية التي تعيد تعريف كيفية تبادلنا للأفكار عبر الحدود اللغوية. من أقدم أشكال التبادل اللغوي التي يسّرها المترجمون البشريون إلى…