التجاوز إلى المحتوى
  • من نحن
  • سياسة الخصوصية
  • اتفاقية الاستخدام
  • اتصل بنا
  • أكتب معنا
فيسبوك لينكد إن
عالم أكاديميا
  • الرئيسية
  • البحث العلمي
  • علم اللغة
  • ترجمة
  • دراسات
  • قراءة
  • كتابة
  • خربشات
  • English
عالم أكاديميا
  • إنجليزية

    AI in Arab Universities: Challenges and Opportunities for English Majors

    بواسطةفرج محمد صوان 2026-03-112026-03-11 English

    The Digital Polyglot: A Comparative-Argumentative Analysis of Artificial Intelligence Integration in Undergraduate English Majors Across Arabic Universities  Abstract  The rapid proliferation of Artificial Intelligence (AI) has precipitated a paradigm shift in higher education globally, with profound and specific implications for English as…

    إقرأ المزيد AI in Arab Universities: Challenges and Opportunities for English Majorsمتابعة

  • إنجليزية

    AI in EFL: A Critical Guide for the Arab World & Libya

    بواسطةفرج محمد صوان 2026-03-112026-03-11 English

    Artificial Intelligence–Mediated EFL/ELT: A Critical, Context‑Sensitive Introduction (with a Focus on the Arab World and Libya Artificial intelligence (AI) is no longer a peripheral add‑on to Computer‑Assisted Language Learning (CALL); it now shapes learner–content, learner–teacher, and learner–learner interactions across the…

    إقرأ المزيد AI in EFL: A Critical Guide for the Arab World & Libyaمتابعة

جديد عالم أكاديميا

  • طالبة ليبية محجبة تدرس اللغة الإنجليزية في شرفة مطلة على البحر والسراي الحمراء في طرابلس، وتجمع بين الكتب التاريخية (1950s) والكتب الحديثة (2024)، مما يجسد تطور تعليم اللغة الإنجليزية عبر العقود.تطور تعليم اللغة الإنجليزية في ليبيا
  • لوحة فنية تجمع بين معالم تاريخية ليبية ووسائل تعليمية حديثة، ترمز لتطور تعليم اللغة الإنجليزية من المرحلة الكلاسيكية إلى عصر الذكاء الاصطناعي.The Evolution of English Language Education in Libya
  • صوة تعبيرية تُظهر طالبين أمام مبنى جامعة ليبية عريقة، وبينهما شاشة هولوغرامية مضيئة تعرض بيانات ورسومات بيانية حول دمج الذكاء الاصطناعي في مناهج اللغة الإنجليزية، مع عبارة "The Algorithmic Turn" تطفو في الأفق.الذكاء الاصطناعي في تعليم اللغة الإنجليزية في ليبيا: فرص وتحديات
  • صورة بارزة أكاديمية حديثة بعنوان بارز باللغة العربية يقرأ: "الفصل الدراسي الخوارزمي: دمج الذكاء الاصطناعي في سياق تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) في ليبيا - الفرص، والعوائق، والتحولات التربوية". تظهر على يسار الصورة واجهة هولوغرافية متوهجة فوق كتاب مفتوح، تعرض رموزًا للذكاء الاصطناعي، والشبكات العصبية، والترجمة ("Hello" و"مرحبا")، وقلمًا يكتب، وخريطة مبسطة لليبيا. الخلفية عبارة عن دمج ضبابي لمكتبة كلاسيكية وخلايا بيانات رقمية، مما يرمز إلى التحول من التعليم التقليدي إلى الحديث.دمج الذكاء الاصطناعي في سياق تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) في ليبيا
  • صورة رقمية مستقبلية لمترجم بشري يعمل جنباً إلى جنب مع واجهة ذكاء اصطناعي هولوغرافية متوهجة، تعرض تدفقات بيانات لغوية تتضمن نصوصاً عربية، وترمز إلى مفاهيم "المنسق اللغوي" والذكاء الاصطناعي التوليدي في مجال الترجمة.مستقبل الترجمة
  • من نحن
  • سياسة الخصوصية
  • اتفاقية الاستخدام
  • اتصل بنا
  • أكتب معنا

جميع الحقوق محفوضة © 2026 عالم أكاديميا

تمرير للأعلى
  • الرئيسية
  • البحث العلمي
  • علم اللغة
  • ترجمة
  • دراسات
  • قراءة
  • كتابة
  • خربشات
  • English
بحث