التجاوز إلى المحتوى
  • من نحن
  • سياسة الخصوصية
  • اتفاقية الاستخدام
  • اتصل بنا
  • أكتب معنا
فيسبوك لينكد إن
عالم أكاديميا
  • الرئيسية
  • البحث العلمي
  • علم اللغة
  • ترجمة
  • دراسات
  • قراءة
  • كتابة
  • خربشات
  • English
عالم أكاديميا
  • البحث العلمي

    البحث النوعي عبر الإنترنت: استخدام الإنترنت

    بواسطةفرج محمد صوان 2026-03-092026-03-09 البحث العلمي

    تأثرت البحوث النوعية بالثورة الرقمية والتكنولوجية في بداية القرن الحادي والعشرين. تُستخدم أجهزة الكمبيوتر لتحليل البيانات النوعية، وآلات التسجيل العادية والرقمية المصغرة (مثل مسجلات MP3) المستخدمة لتسجيل المقابلات ومجموعات التركيز. كما یمکن استخدام الإنترنت للعثور علی الأدبيات ونشر النتائج. ولكن…

    إقرأ المزيد البحث النوعي عبر الإنترنت: استخدام الإنترنتمتابعة

  • البحث العلمي | ترجمة

    الترجمة في البحث العلمي

    بواسطةفرج محمد صوان 2026-03-092026-03-09 البحث العلمي, ترجمة

    مقدمة جمع البيانات بلغة معينة وعرض النتائج بأخرى يتطلب من الباحثين اتخاذ قرارات متعلقة بالترجمة ولها تأثير مباشر على صلاحية البحوث وكتابة تقاريرها. تتضمن العوامل التي تؤثر على جودة الترجمة في البحوث الاجتماعية ما يلي: الكفاءة اللغوية للمترجم، معرفة المترجم…

    إقرأ المزيد الترجمة في البحث العلميمتابعة

  • البحث العلمي | علم اللغة

    أعراف أطروحة الدكتوراه في علم اللغة التطبيقي من منظور أوروبي وأمريكي

    بواسطةفرج محمد صوان 2026-03-092026-03-10 البحث العلمي, علم اللغة

    نبذة مختصرة تقدم هذه المقالة إرشادات حول كيفية كتابة أطروحة دكتوراه جيدة في اللغويات التطبيقية وفقا للأعراف والمتطلبات التي تعتمدها عادة الجامعات الأوروبية والأمريكية. الغرض من هذه المقال هو توفير مرجع لكل من مرشحي الدكتوراه والممتحنين في ليبيا في محاولة…

    إقرأ المزيد أعراف أطروحة الدكتوراه في علم اللغة التطبيقي من منظور أوروبي وأمريكيمتابعة

  • البحث العلمي

    مقالات البحث النوعي

    بواسطةفرج محمد صوان 2026-03-092026-03-09 البحث العلمي

    مقالات البحث النوعي: معلومات للمؤلفين والمراجعين لقد بدأ البحث النوعي في الظهور في الدوريات العلمية بتواتر متزايد في السنوات القليلة الماضية معلنا مغادرة مميزة من التقليد الطويل للبحث الكمي. يرجع هذا لأسباب متعددة. على مر العقود الخمسة الماضية كان هناك…

    إقرأ المزيد مقالات البحث النوعيمتابعة

  • البحث العلمي

    معايير الإبلاغ عن البحوث النوعية

    بواسطةفرج محمد صوان 2026-03-092026-03-09 البحث العلمي

    توجد معايير للإبلاغ عن أنواع كثيرة من البحوث الكمية، ولكنها لا توجد حاليا للطائفة الواسعة من البحوث النوعية. الغرض من هذا القسم هو عرض ومناقشة معايير الإبلاغ عن البحوث النوعية مع الحفاظ على المرونة اللازمة لاستيعاب مختلف النماذج والمناهج والطرق….

    إقرأ المزيد معايير الإبلاغ عن البحوث النوعيةمتابعة

  • البحث العلمي

    استخدام برنامج إنفيفو لتحليل البيانات النوعية

    بواسطةفرج محمد صوان 2026-03-092026-03-09 البحث العلمي

    مقدمة يغطي هذا الفصل السمات الأساسية لحزمة برنامج إنفيفو (NVivo) الشاملة لتحليل البيانات النوعية. يمكن استخدام البرنامج لتنظيم وتحليل المقابلات والملاحظات الميدانية والمصادر النصية، وأنواع أخرى من البيانات النوعية بما في ذلك ملفات الصور والصوت والفيديو. لا يمكن للبرنامج القيام بالعمل الفكري…

    إقرأ المزيد استخدام برنامج إنفيفو لتحليل البيانات النوعيةمتابعة

  • خربشات

    بين الحقيقة والخيال

    بواسطةفرج محمد صوان 2026-03-08 خربشات

    نظرت في عينيها تهت.. فتعمقت.. وجدت طريقا فسرت ولما سرت في الطريق وجدت بحرا، فغصت في أعماقه! وجدت جزيرة.. سألت عنها؟ قالوا اسمها البراءة! تعجبت ثم فكرت بعدها قلت استكشفها، أعرف معالمها.. أستريح فيها من عناء الأيام.. من عناء الغوص…

    إقرأ المزيد بين الحقيقة والخيالمتابعة

  • إنجليزية

    MOTIVATION IN LANGUAGE LEARNING

    بواسطةفرج محمد صوان 2026-03-08 English

    Introduction Many believe motivation to learn is the key to successful language learning. However, if we take a look at research on motivation, it is hard to say what motivation is. This section begins with a brief introduction to the…

    إقرأ المزيد MOTIVATION IN LANGUAGE LEARNINGمتابعة

  • قراءة

    من القراءة الناقدة إلى الكتابة النقدية

    بواسطةفرج محمد صوان 2026-03-08 قراءة

    من القراءة الناقدة إلى الكتابة النقدية تعتمد الكتابة النقدية على القراءة الناقدة أو النقدية. معظم البحوث والأوراق البحثية المكتوبة تتضمن انعكاسات للنصوص المكتوبة حول الفكر والأبحاث التي تم انجازها بالفعل في الموضوع المعني. ولكي يتمكن المرء من كتابة تحليله الخاص…

    إقرأ المزيد من القراءة الناقدة إلى الكتابة النقديةمتابعة

  • علم اللغة

    علم اللغة

    بواسطةفرج محمد صوان 2026-03-08 علم اللغة

    ما هو علم اللغة؟ علم اللغة هو دراسة اللغة. ومع ذلك، تختلف المعرفة بعلم اللغة عن معرفة لغة ما. فمثلما يستطيع شخص قيادة السيارة دون فهم العمليات الداخلية للمحرك، فهكذا، أيضا، يمكن للمتكلم أن يستخدم لغة دون أي معرفة واعية بهيكلها…

    إقرأ المزيد علم اللغةمتابعة

  • كتابة

    الحيادية الموضوعية ووجهة النظر الشخصية

    بواسطةفرج محمد صوان 2026-03-08 كتابة

    الحيادية الموضوعية ووجهة النظر الشخصية (Objectivity and Subjectivity) بما أنك كاتب محترف يمكن أن يطلب منك المحررين أو الناشرين الكتابة باستخدام طرق مختلفة. اكثر طريقتين للكتابة شهرة التي يتوقع منك استخدامها هما الحيادية والشخصنة. عندما تنظر لموضوع معين من الناحية…

    إقرأ المزيد الحيادية الموضوعية ووجهة النظر الشخصيةمتابعة

  • ترجمة

    مدخل إلى الترجمة الدبلوماسية

    بواسطةفرج محمد صوان 2026-03-08 ترجمة

    كشف الترجمة الدبلوماسية يظهر عالم الترجمة عموما لنا في واحدة من ثلاثة جوانب: أكاديمي، حيث يلعب فيه التدريس دورا محوريا؛ البحوث، وهذا النوع من الملاذ الذي نصبو إليه جميعا، والذي نتلاعب به جميعا حسب  قدراتنا، حتى نتمكن من ثم مشاركة…

    إقرأ المزيد مدخل إلى الترجمة الدبلوماسيةمتابعة

  • البحث العلمي

    نقد الدراسات النوعية

    بواسطةفرج محمد صوان 2026-03-08 البحث العلمي

    الملخص كما هو الحال في الدراسات الكمية، ينطوي التحليل النقدي للدراسة النوعية على مراجعة متعمقة لكيفية إجراء كل خطوة في مراحل البحث المختلفة. ولكن الدراسات النوعية والكمية تعتبر في الأساس مناهج مختلفة للبحث، وبالتالي ينبغي النظر فيها بشكل مختلف فيما…

    إقرأ المزيد نقد الدراسات النوعيةمتابعة

تنقل الصفحة

الصفحة السابقةالسابق 1 … 3 4 5 6 الصفحة التاليةالتالي

جديد عالم أكاديميا

  • طالبة ليبية محجبة تدرس اللغة الإنجليزية في شرفة مطلة على البحر والسراي الحمراء في طرابلس، وتجمع بين الكتب التاريخية (1950s) والكتب الحديثة (2024)، مما يجسد تطور تعليم اللغة الإنجليزية عبر العقود.تطور تعليم اللغة الإنجليزية في ليبيا
  • لوحة فنية تجمع بين معالم تاريخية ليبية ووسائل تعليمية حديثة، ترمز لتطور تعليم اللغة الإنجليزية من المرحلة الكلاسيكية إلى عصر الذكاء الاصطناعي.The Evolution of English Language Education in Libya
  • صوة تعبيرية تُظهر طالبين أمام مبنى جامعة ليبية عريقة، وبينهما شاشة هولوغرامية مضيئة تعرض بيانات ورسومات بيانية حول دمج الذكاء الاصطناعي في مناهج اللغة الإنجليزية، مع عبارة "The Algorithmic Turn" تطفو في الأفق.الذكاء الاصطناعي في تعليم اللغة الإنجليزية في ليبيا: فرص وتحديات
  • صورة بارزة أكاديمية حديثة بعنوان بارز باللغة العربية يقرأ: "الفصل الدراسي الخوارزمي: دمج الذكاء الاصطناعي في سياق تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) في ليبيا - الفرص، والعوائق، والتحولات التربوية". تظهر على يسار الصورة واجهة هولوغرافية متوهجة فوق كتاب مفتوح، تعرض رموزًا للذكاء الاصطناعي، والشبكات العصبية، والترجمة ("Hello" و"مرحبا")، وقلمًا يكتب، وخريطة مبسطة لليبيا. الخلفية عبارة عن دمج ضبابي لمكتبة كلاسيكية وخلايا بيانات رقمية، مما يرمز إلى التحول من التعليم التقليدي إلى الحديث.دمج الذكاء الاصطناعي في سياق تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية (EFL) في ليبيا
  • صورة رقمية مستقبلية لمترجم بشري يعمل جنباً إلى جنب مع واجهة ذكاء اصطناعي هولوغرافية متوهجة، تعرض تدفقات بيانات لغوية تتضمن نصوصاً عربية، وترمز إلى مفاهيم "المنسق اللغوي" والذكاء الاصطناعي التوليدي في مجال الترجمة.مستقبل الترجمة
  • من نحن
  • سياسة الخصوصية
  • اتفاقية الاستخدام
  • اتصل بنا
  • أكتب معنا

جميع الحقوق محفوضة © 2026 عالم أكاديميا

تمرير للأعلى
  • الرئيسية
  • البحث العلمي
  • علم اللغة
  • ترجمة
  • دراسات
  • قراءة
  • كتابة
  • خربشات
  • English
بحث